教育服務
提供助學金給學業成績優良，有心向學的貧困學生，與當地教育機構合作，提供 英語、電腦師資培訓 醫療服務
提供各種衛生常識及疾病預防措施的訓練，為居民提供當地衛生局核准的義診，培訓鄉村醫生 社區發展
協助鋪築道路、協助潔淨水源、協助改善衛生、協助建築沼氣設施、協助微型創業 、協助農、漁業/畜牧改良 匆匆地走完了在华南师范大学一个月的培训，在一个月的培训过程中，有过欢乐，有过疲劳，有过收获，更有过思考。如从秋天走来，收获颇多，感触不少，一切都值得我在今后的教师道路上慢慢品味，这是一种财富、一种精神，将令我一生受用。我很幸运参加了这次培训,它将帮助我在教学的道路上指明方向，将开辟我教师生涯中又一新的篇章，是我人生中的又一次提高和进步。下面，我就以下几方面谈一谈我的收获与思考。
一、思想和认识的提升。
在培训中，我们有幸听取了李克东教授的《基础教育信息化建设的目标和任务》、《信息技术与基础教育课程建设》专题；徐晓东博士关于《我国西部教学改革实践的案例简介》的专题；焦建利教授关于《信息技术与教师专业发展》的专题；邓文新副教授关于《中小学教师教育技术能力建设》的专题。通过这些专题的学习，让我认识到随着计算机和信息技术的飞速发展，信息技术对人们的工作、生活产生巨大影响。教育作为社会发展的产物，同样受到信息技术的影响。信息技术促进教育观念发生根本的改变。信息技术给教学带来巨大的影响：以往的教学内容主要采用文字资料，其主要内容是描述性的文字和补充说明性的图例、图表。在信息技术的支持下，教学内容以及教学资料可以采用文字、图像、声音、视频、动画等媒体形式存在。此外，现代教育技术能以最快的速度、最准确的信息、最灵活的方式和最佳的效果更新教学内容，使教学内容始终保持科学性、新颖性、系统性和综合性等特点，以适应培养高素质人才的需要。因此，信息技术在教育领域的广泛应用，促进教育信息化，最终将促进教育理论、教育体制的变革。信息社会的教育工作对教师提出新的要求，我们应该适应新形势，使自己成为优秀的教师。
二、专业技术与信息技术素质的提高。
通过张新华老师的《网络技术应用基础》的培训，我建立了自己的博客，画出自己的第一张拓朴图，还了解了许多网络知识；刘冰老师教会了我们切图、制作网站和一些简单的代码，并让我们认识了“网络三剑客”；马秀芳老师教会了我们做简单的flash动画和使用概念图工具；谢幼如教授、余红教授和尹睿老师给我们讲了许多关于教学设计和教学模式、教学评价研究的最新理论，还教会我们设计多媒体教学设计和网络教学设计方案；学院还安排我们到南海的两所学校参观、听课。通过这些学习，促进了我专业技术与信息技术素质的提高，认识到教学改革无论教学模式和教学目标怎样改变,其中变化最主要、最大的是教师的变化。只有教师提高了自身水平才能顺利的推动改革、实施改革。我明白了不能只想做一名好教师，更要成为有专业水平的优秀教师,只有在思想上对自己提出更高的要求,才能不断进步，才会不断的扩展自己的知识理念,做到专业化。我要通过专业知识的学习和信息技术素质的提高，使自己具有较高的职业技能；要广泛吸收其它领域的相关知识，将它们与教学有机结合起来，用于教学实践之中；要特别关注现代科学技术的发展动态，及时掌握和运用现代教育技术手段，提高教学效果。
三、学会在学习中反思。
这次学习让我撞入了一种求学的氛围。让我在学习中不断的反思，认识到落后、不进步就会被淘汰，要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地，学习是唯一的路！在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严肃，竞争而又宽容，形成了良好的学习氛围，让我认识到以后要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。培训当然更让我发现了自己的许多不足，找到了今后努力的方向。一名教师要想更好更快的成长与提高,就必须学会反思,在教学中只有经常的、自觉的反思自己和分析自己,才会从中获取经验和收益,这样更有助于深入理解新理念和更高的要求。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬教育之重任于肩，那该是何等沉重，我会铭记这段“骨干”培训的日子。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”任何一个人要赶上时代的步伐，都要永无止境地学习，永不停息地实践！我自信，我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。我真的很感谢市教育局能给我这样一个学习的机会，说实在的，要在大学毕业后，特别是在参加工作以后，再坐在教室里，和同学们一起学习和探讨问题，真是难能可贵！人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该是一种幸福的事吧！
景洪市一中 刘琴
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