教育服务
提供助学金给学业成绩优良,有心向学的贫困学生,与当地教育机构合作,提供 英语、电脑师资培训 医疗服务
提供各种卫生常识及疾病预防措施的训练,为居民提供当地卫生局核准的义诊,培训乡村医生 社区发展
协助铺筑道路、协助洁净水源、协助改善卫生、协助建筑沼气设施、协助微型创业 、协助农、渔业/畜牧改良 家事分享 (2010 春季刊)
1. 今年八月我们将有另一位幼教专业老师加入我们的团队前往工场,使幼儿园的教师阵容更添增了生力军。
2. 最近得到香港一医疗器材公司的赞助,提供了替痲疯康复者溃疡护理所需的器材及药膏。我们在云南当地经过两个月的使用后,发现患者皮肤的溃疡面积已有显著的缩小,甚至有几位的溃疡处已愈合,为此我们非常感恩。
3. 今年七月八日至二十三日及七月二十二日至八月六日,我们将在云南举办两个梯次的青少年英语夏令营。为了塑造青少年良好的品格,配合昆明炎皇学校提供品格教育;并透过外教,以「情境教学」模式来建立孩子们学习英语的信心。
4. 基金会负责人被邀参加第六届世界云南同乡联谊大会,并将接受中国中央电视台的专访。请记念。
5. 香港办事处的注册申请已得到税务局的批准,为此我们感恩!
當一粒種子成長 – 分享加拿大的心理健康工作組的關懷訓練 (2010 春季刊)
从2008 年的「小区发展全人健康」培训所引发的一个「种子 计划」构想起,传仁基金会在加拿大的心理健康工作组举办了六堂课的关怀训练课程; 每堂两个小时。 第一期的训练是在2009年十月至十一月举行, 训练课程是由四位具有在 心理健康工作或在辅导工作方面背景的人来负责。 训练内容包括: a) 关怀的基础, b) 关怀的质量, c) 自我的了解, d) 整体的关怀 (包括心理健康部份), e) 听与沟通的 技能, 与f) 关顾者自我关怀的技能。
有二十多人从一个 机构一起参加此训练并觉得收获很大。参加的人认为此训练使得他们对自己有更进一步了解并且认知他们本身的有限性。 他们也同时学习到听与沟通的 技能是与关怀工作有关。在2010 年的二月所有参加过训练的人重聚,并且表示有兴趣参与更深一层的训练。 在许多提出的主题中,他们希望老师能提供更多实际的个案并且有机会操练学到的技能。阅读全文
走訪痲瘋康復村體驗 (2010 春季刊)
在痲疯康复村虽然只是逗留了短短一个早上,但所见所闻却让我觉得不枉此行。
在到达之前,总觉得我们会打扰到他们的生活 – 因为除了当地两位负责护理的弟兄开勇和富城之外,我们其他人都只能跟他们握握手,拍拍照,说得难听一点,与观光的游客无异。然而到达后,村民的态度却正好跟我想的相反。从他们脸上的微笑及眼中流露出的喜悦说明了一件事 -- 他们所重视的是我们对他们的关怀和爱心,而不是我们实际上为他们做了些甚么。
开勇和富城也实实在在地见证着为主工作的喜乐。看着他们二人一边细心地护理康复者,一边跟他们有说有笑,相比起北美一些高薪厚职,却工作得愁眉苦脸的人,让我突然间意识到,外面世界的「名」和「利」都显得是那么的一文不值。阅读全文
社區服務與我 (2010 春季刊)
十只鸡的故事
春节过后,有机会陪同老家来的老师们一起探访了山里的小村,也去看看我们两位养鸡的朋友;一位目前有大小鸡三十三只、其中一只母鸡还在孵蛋,若是第一窝十三只小鸡不被猫叼吃的话,应当超过四十只,幸好他作了明智的决定送走了那只饥不择食的猫;另一位有九只小鸡和三只大鸡,听说他把公鸡卖了、换了一只母鸡。
记得去年三月底山上的早晨仍有一丝清凉,那是第一次我们同事四人去探望这村子,车越过溪流后、迂回于山路上,路是极其难行,不时还得下来推车,随后我们将车停在路尽头的一户人家门前,接着就开始爬山,徒步走了三个小时才抵达最后目的地 – 康复村,来接我们的是村子里的一位乡医,非常热心地引导我们,途中一辆拖拉机挡在狭窄的山路上,我们无法通过,他四处打电话找来车主移车,等我们到达村子时已过中午,稍事休息用餐,并了解他们村子的情况后,我们用了两个小时的时间走访上面的男村和康复者。阅读全文
一個住在山溝裡小女孩的願望 (2010 春季刊)
你们可曾想到过,一个穷山沟里的小学,有一天也可能孕育出一些杰出的人才!
此次,有当地侨联 (华侨联合会)领导及乡政府领导,随同我们一行人去了解,传仁基金会在凤庆县,郭大寨乡,松林村,藤蔑河小组的痲疯病康复工作,并探望那里面的一所小学 -- 藤蔑小学,又称健康村小学,这是一所为那些曾经患过痲疯病的康复者之健康后代所设立的小学。
这一所小学的教育目前仅有一至三年级。孩子们读完三年级后,要到山下的小学继续学业。在健康村小学任教的彭绍贵老师及穆正平老师是从凤庆县师专毕业的。他们原本是村子里的代课老师,为了能满足孩子们知识上的需求,虽然家境贫困,也要争取深造机会。后得到清华大学一退休教授的帮助,得以进入凤庆县读书,完成两年制师专的学习。阅读全文
请听我说 (2010春季刊)
最近有人关心的问我,金融风暴对「传仁」的事工发展有没有影响?这个问题的答案要说「没有」是不可能的。因为的确是有影响的。但奇妙的是,从头一天直到今天,我们的工作并没有因此而停顿,因为呼召我们的那位是信实的,他的恩典满满。
二月中旬,在国内华东地区,为我们所资助的贫困大学生举办了一次两天半的营会。营会中我们安排了专题、影片及小组分享等节目。这些孩子们的领悟力很强,其中一位在营会后分享说:他了解了应建立一个正确的自我形象,不应因为家境贫穷而轻看自己,要看自己看得合乎中道;另一位女同学分享她原来正走在人生的低谷,然而透过这一次的营会,使她学习到如何靠上天走出自己的软弱。阅读全文
家事分享 (2010春季刊)
1. 今年八月我们将有另一位幼教专业老师加入我们的团队前往工场,使幼儿园的教师阵容更添增了生力军。
2. 最近得到香港一医疗器材公司的赞助,提供了替痲疯康复者溃疡护理所需的器材及药膏。我们在云南当地经过两个月的使用后,发现患者皮肤的溃疡面积已有显著的缩小,甚至有几位的溃疡处已愈合,为此我们非常感恩。
3. 今年七月八日至二十三日及七月二十二日至八月六日,我们将在云南举办两个梯次的青少年英语夏令营。为了塑造青少年良好的品格,配合昆明炎皇学校提供品格教育;并透过外教,以「情境教学」模式来建立孩子们学习英语的信心。
4. 基金会负责人被邀参加第六届世界云南同乡联谊大会,并将接受中国中央电视台的专访。请记念。
5. 香港办事处的注册申请已得到税务局的批准,为此我们感恩!
当一粒种子成长 – 分享加拿大的心理健康工作组的关怀训练 (2010 春季刊)
从2008 年的「小区发展全人健康」培训所引发的一个「种子 计划」构想起,传仁基金会在加拿大的心理健康工作组举办了六堂课的关怀训练课程; 每堂两个小时。 第一期的训练是在2009年十月至十一月举行, 训练课程是由四位具有在 心理健康工作或在辅导工作方面背景的人来负责。 训练内容包括: a) 关怀的基础, b) 关怀的质量, c) 自我的了解, d) 整体的关怀 (包括心理健康部份), e) 听与沟通的 技能, 与f) 关顾者自我关怀的技能。
有二十多人从一个 机构一起参加此训练并觉得收获很大。参加的人认为此训练使得他们对自己有更进一步了解并且认知他们本身的有限性。 他们也同时学习到听与沟通的 技能是与关怀工作有关。在2010 年的二月所有参加过训练的人重聚,并且表示有兴趣参与更深一层的训练。 在许多提出的主题中,他们希望老师能提供更多实际的个案并且有机会操练学到的技能。阅读全文
走访痲疯康复村体验 (2010 春季刊)
在痲疯康复村虽然只是逗留了短短一个早上,但所见所闻却让我觉得不枉此行。
在到达之前,总觉得我们会打扰到他们的生活 – 因为除了当地两位负责护理的弟兄开勇和富城之外,我们其他人都只能跟他们握握手,拍拍照,说得难听一点,与观光的游客无异。然而到达后,村民的态度却正好跟我想的相反。从他们脸上的微笑及眼中流露出的喜悦说明了一件事 -- 他们所重视的是我们对他们的关怀和爱心,而不是我们实际上为他们做了些甚么。
开勇和富城也实实在在地见证着为主工作的喜乐。看着他们二人一边细心地护理康复者,一边跟他们有说有笑,相比起北美一些高薪厚职,却工作得愁眉苦脸的人,让我突然间意识到,外面世界的「名」和「利」都显得是那么的一文不值。阅读全文
社區服務與我 (2010 春季刊)
十只鸡的故事
春節過後,有機會陪同老家來的老師們一起探訪了山裡的小村,也去看看我們兩位養雞的朋友;一位目前有大小雞三十三隻、其中一隻母雞還在孵蛋,若是第一窩十三隻小雞不被貓叼吃的話,應當超過四十隻,幸好他作了明智的決定送走了那隻饑不擇食的貓;另一位有九隻小雞和三隻大雞,聽說他把公雞賣了、換了一隻母雞。
記得去年三月底山上的早晨仍有一絲清涼,那是第一次我們同事四人去探望這村子,車越過溪流後、迂迴於山路上,路是極其難行,不時還得下來推車,隨後我們將車停在路盡頭的一戶人家門前,接著就開始爬山,徒步走了三個小時才抵達最後目的地 – 康復村,來接我們的是村子裡的一位鄉醫,非常熱心地引導我們,途中一輛拖拉機擋在狹窄的山路上,我們無法通過,他阅读全文
